Aprender y compartir

¿Qué ocurre en un minuto en Internet en 2020? Algunos de los datos más destacados en 2020 son: La aparición de Zoom como aplicación de videollamadas más empleada durante los meses de cuarentena por la pandemia de COVID-19, cada minuto hay más de 208.000 personas participando en una conferencia a través de Zoom en todo el mundo. TikTok es instalada 2.704 veces cada sesenta segundos y durante la pandemia alcanzó las 2.000 millones de descargas en todo el mundo.  Y en: Facebook se suben hasta 147.000 por minuto y en Instagram hasta 347.222 Stories cada 60 segundos. Twitter añade 319 usuarios nuevos cada minuto experimentado el mayor crecimiento en número de usuarios de su historia en el último año. En YouTube se suben más de 500 horas de vídeo. Los usuarios de LinkedIn realizan casi 70.000 solicitudes de puestos de trabajo cada minuto. ¿Qué ocurre en un minuto en Internet en 2019? ¿Qué ocurre en un minuto en Internet en 2018? ¿Qué ocurre en un minuto en Internet en 2017? ¿Qué ocurre en un

El cerebro humano tiene muchas formas de adquirir aprendizaje, pero no todas las formas son igual de efectivas. William Glasser (1925-2013) psiquiatra estadounidense estudioso de la "Teoría de la Elección" y la "Terapia de la Realidad", reconocido por haber desarrollado una teoría de causa y efecto que permitiera explicar el comportamiento humano. Según su teoría no hay que optar para que los alumnos estudien sólo a través de la memorización, debido a que los conocimientos adquiridos suelen olvidarse después del exámen, recomienda que los alumnos realicen trabajos útiles con los que aprendan haciendo, y apunta que si este conocimiento adquirido además se comparte perdurará y se verá enriquecido por la interacción y la experiencia de otros. ¿Esto qué significa? Que enseñar, debatir, compartir, explicar, estructurar, ... tiene un mayor grado de aprendizaje respecto a la lectura o memorización individual. La pirámide del aprendizaje Leer : aprendemos el